Японське місто Тода, Сайтама, запровадило шкільну послугу метавсесвіту, щоб заохотити учнів — особливо тих, хто тримається далеко від школи — відвідувати їхні уроки.
Шкільний сервіс метавсесвіту, обраний містом Тода, дозволяє студентам досліджувати кампус і навчатися у віртуальних класах. Однак учні повинні отримати схвалення відповідних директорів шкіл для відвідування через навчання в метавсесвіті, підтверджує місцеве ЗМІ NHK.
Урядові дані показав що 244,940 30 японських учнів початкової та молодшої школи були відсутні принаймні 2021 днів у XNUMX фінансовому році. У звіті NHK підкреслюється інтерес п’ятикласника до спілкування в Інтернеті замість особистого відвідування школи. Незважаючи на те, що дитина фізично не відвідувала школу понад два роки, вони мали спільний інтерес у зустрічі з друзями, щоб пограти в ігри на свіжому повітрі, такі як тег.
Хоча поточні зусилля щодо покращення відвідування школи залишаються проблемою, японські чиновники роблять ставку на навчання в метавсесвіті, щоб допомогти учням спілкуватися з людьми навколо них.
Сугіморі Масаюкі, голова освітнього центру Toda, сподівається побачити, як учні метавсесвіту виростуть і зрештою будуть жити самостійно в суспільстві.
За темою: Міжнародна платіжна система Японії тестуватиме пластикові картки для CBDC
Місто Фукуока оголосило про співпрацю з Astar Japan Labs, оскільки воно прагне стати центром Web3 Японії.
Мер Фукуоки Соітіро Такасіма підтвердив прагнення міста очолити ініціативу Web3, заявивши:
«Ми повинні зробити в контексті Web3 те, що великі компанії зробили для світу, коли Японія була сильною».
Засновник Astar Network Сота Ватанабе оголосив про свої наміри «тісно співпрацювати з містом Фукуока, щоб залучити більше розробників і підприємців».
Джерело: https://cointelegraph.com/news/metaverse-schooling-to-help-japanese-city-combat-growing-absenteism