Хоча #LearnOnTikTok стає вірусним, дезінформація теж стає вірусною. McGraw Hill дає відповідь власному додатку, який виглядає як «підручник і TikTok народили дитину».
Wколи Джошуа Мартін викладає урок алгебри, обчислення чи фізики в TikTok, десятки тисяч глядачів заходять і виходять із прямого ефіру, а 1,000 або більше залишаються з ним протягом години — така кількість людей заповнила б велику університетську аудиторію кілька разів закінчено. Але студенти, які пропускають його прямі трансляції або хочуть переглянути ключовий момент, повинні піти до Martin's YouTube канал, Ludus, де вони знайдуть такі ж детальні пояснення на вимогу.
Це задумом. Відомо, що TikTok скромно ставиться до творців. Минулого місяця Мартін, 23-річний аспірант факультету фізики Університету Стоуні Брук у Нью-Йорку (який рік пропрацював учителем фізики в середній школі), отримав 0.79 цента від фонду творців TikTok за 115,000 500 переглядів його відео. Але він отримує XNUMX доларів на місяць від реклами на YouTube.
Кількість наукової дезінформації в TikTok і погляди, які приваблює дрек, ще більше засмучують Мартіна. То навіщо це висовувати? Тому що саме там у великій кількості його майбутні студенти. Мартін опублікував свій перший TikTok у 2019 році, і зараз у нього 600,000 4 підписників. У першому відео він навчив швидкому трюку множення чисел на дев’ять. В іншому він закликав студентів відвідати його канал YouTube, щоб отримати допомогу з фізики та математики. «Це відео набрало 1,500 мільйони переглядів, а я піднявся з 40,000 підписників на YouTube … до 85,000 XNUMX за одну ніч», – дивується Мартін. (Зараз у нього XNUMX XNUMX на YouTube.)
Оскільки TikTok швидко вийшов за межі своєї розважальної ніші, зріс інтерес до академічної допомоги на платформі обміну відео, а також як до якісного контенту, так і до наукового сміття. Тег #studytok зібрав 6 мільярдів переглядів. За даними аналітичної компанії Pentos, тег #LearnOnTikTok є одним із найпопулярніших хештегів у додатку, а відео з ним переглянули понад 412 мільярдів разів. З того часу, як Pentos почав відстежувати #LearnOnTikTok у липні, кількість відео з хештегом зросла на 15% — це швидше, ніж теги #dance, #meme, #comedy, #makeup і #storytime за той самий період часу.
Згідно з нещодавнім опитуванням компанії McGraw Hill, яка займається випуском підручників, троє з чотирьох студентів коледжу шукають допомоги в соціальних мережах, насамперед TikTok і YouTube.
«У додатку є величезна кількість медичної дезінформації, наукової дезінформації та переваги білої раси, яку TikTok не робить достатньо, щоб виправити».
Фактично, 134-річний освітній видавець намагається не відставати від цієї тенденції. Раніше цього місяця він випустив додаток під назвою Sharpen, який проводить студентів через матеріал підручника, використовуючи невеликі, розважальні відео, які відтворюються у швидкій послідовності, перемежовуючись короткими вікторинами, які винагороджуються вітальними екранами, схожими на Duolingo.
«Приблизно вісім хвилин вони отримують святковий екран, а потім вони отримують п’яти-восьмихвилинну ігрову вікторину, яка закріплює все, про що вони щойно дізналися», — каже Джастін Сінгх, головний спеціаліст із трансформації в McGraw Hill. «І так само, як TikTok або Instagram Reels, якщо вони в зоні, вони можуть просто продовжувати».
Сінгх повідомляє, що один студент сказав, що Sharpen виглядає так, ніби «їхній підручник і TikTok народили дитину». Він сподівається, що студенти виберуть цю амальгаму, а не соціальні мережі, оскільки матеріал точний і відповідає їхнім класам. Програма не посилається на конкретні сторінки в підручниках McGraw Hill і розроблена, щоб бути корисною для всіх учнів, незалежно від того, якою книгою вони користуються. Наразі Sharpen є безкоштовним у магазині додатків Apple і містить уроки для 18 різних курсів, від анатомії та бізнесу до музики, а наступного місяця буде ще 50.
Сінгх вважає, що TikTok загалом навряд чи є надійним репетитором. Дезінформація поширена. А Недавнє дослідження Сайт моніторингу медіа NewsGuard виявив, що кожне п’яте відео на популярні теми, включаючи зміну клімату, Covid-19 або російське вторгнення в Україну, містило неправдиву інформацію, і що результати пошуку TikTok зазвичай більш поляризаційні та менш точні, ніж результати Google. Тим не менш, у звіті NewsGuard зазначено: «У червні TikTok запустив рекламна кампанія навколо хештегу #TikTokTaughtMe, стверджуючи, що «знання, які можна знайти в TikTok, не обмежені».
Як от? Один обліковий запис під тегами #наука та #астрономія з понад 230,000 XNUMX підписників публікує відео, у яких стверджується, що Біблія передбачила Великий вибух, ставить під сумнів вік Всесвіту та спонукає глядачів сумніватися в сучасній науці. Тег #psychology рясніє відео, які нібито пояснюють людську поведінку за допомогою грубих підсумків психологічних досліджень або взагалі без посилання на джерело.
Мартін каже, що він часто бачить, як творці збирають перегляди та підписуються відео, які нібито вчать, як розв’язувати «найважче питання SAT, яке саме по собі не має сенсу, оскільки SAT — це не один іспит, який повторюється знову і знову. Щоразу це інше питання».
Проте гіки Gen-Z і Millennial поки не відмовляються від сайту. Форрест Валкай, 30-річний аспірант біомедичної антропології в Університеті Талси та автор облікового запису TikTok @renegadescienceteacher, який має 1.4 мільйона підписників, проводить багато часу в додатку, борючись із дезінформацією. Фактично, деякі з його найпопулярніших відео є прямою відповіддю на погану інформацію про стать, гендер і теорію еволюції.
Минулого місяця Валкай об’єднався з іншими творцями, щоб переконати TikTok видалити обліковий запис, який поширював дикі конспірологічні відео про нібито здоровий спосіб життя. «Він публікував відео про те, що ви ніколи не повинні приймати антибіотики, тому що вони руйнують кожну клітинку вашого тіла. І дивитися на сонце добре для вас, тому що так робили індіанці», — каже Валкай. Після того, як багато користувачів повідомили про відео, TikTok видалив обліковий запис. «Ми позбулися цього облікового запису, але сотні тисяч людей дивилися його відео. Цей хлопець мав мільйони лайків», – скаржиться він. «У його розділі коментарів було багато людей, які казали: «Ого, я знав, що медична індустрія мені бреше».
«TikTok створений для того, щоб втиснутися в вас кігтями і просто не відпустити»
Окрім боротьби з дезінформацією, Валкай залишається на TikTok, оскільки його популярність там призводить до платних запрошень для виступів. «Це чудовий спосіб, щоб нові люди відкрили вас або знайшли вашу роботу та закохалися у те, що ви робите. Це дивовижно», — каже Валкай. «Погана річ у TikTok полягає в тому, що він має жахливе дотримання правил спільноти, яке гірше, ніж випадкове. У додатку є величезна кількість медичної дезінформації, наукової дезінформації та переваги білої раси, яку TikTok майже не робить достатньо, щоб виправити».
Представники TikTok не відповіли на численні запити про коментарі, але повідомили NewsGuard у вересні, що правила спільноти програми «чітко стверджують, що ми не дозволяємо шкідливу дезінформацію, включаючи медичну дезінформацію, і ми видалимо її з платформи. Ми співпрацюємо з надійними експертами, щоб підняти авторитетний вміст на теми, пов’язані з охороною здоров’я, і співпрацюємо з незалежними перевіряючими фактами, які допомагають нам оцінювати точність вмісту».
TikTok видалив понад 113 мільйонів відео для порушення інструкцій у другому кварталі 2022 року, але менше одного відсотка цих відео було закрито через порушення вказівок щодо цілісності та автентичності, які включають правила щодо дезінформації. Більшість видалених відео було видалено через порушення правил безпеки неповнолітніх, незаконну діяльність і регульовані товари, а також оголених і сексуальних дій дорослих.
Звичайно, одна з переваг TikTok полягає в тому, що кожен може стати творцем. Стефані Беггс, медсестра відділення невідкладної допомоги з 600,000 2020 підписників у TikTok, випадково втілилася в роль вихователя, опублікувавши своє перше відео в липні XNUMX року, коли вона готувалася до іспиту для комісії медсестер.
«Під час Covid мені не було з ким поговорити, тому що ми всі сиділи вдома на карантині. Тож я почав знімати відеоролики, викладаючи для себе теми медсестринства», — пояснює Беггс. «У той час TikTok ставав дуже великим. Тож я опублікував відео, на якому я викладаю тему, у TikTok, не думаючи про це… і воно стало вірусним».
З липня кількість відео з хештегом #LearnOnTikTok зростає швидше, ніж #dance, #meme, #comedy або #makeup, повідомляє аналітична компанія Pentos.
Беггз знімає на відео свої TikToks, будучи одягненою в скраби, перед тим, як відправитися на роботу на 12-годинну зміну. В одному зі своїх найпопулярніших відео вона дає глядачам мнемонічні пристрої для запам’ятовування типових кутів і місць ін’єкції. У багатьох її відео є хвилинні огляди барвистих, переповнених навчальних аркушів, які вона створила для іспиту на отримання ліцензії Національної ради, загальнонаціонального іспиту, який усі майбутні медсестри повинні пройти, щоб отримати ліцензію. Усі її дописи набирають десятки тисяч переглядів — навіть її відео про сечові катетери зібрало 57,000 XNUMX переглядів. Вона використовує те, чого навчилася в школі медсестер, а також свій досвід у відділенні невідкладної допомоги, щоб пояснити свої відео.
«Знання медсестринства, наприклад, патофізіологія серцевого нападу, не зміняться», — каже Беггс. «Будь-який підручник, який ви читаєте, будь-яка людина, яка пояснює патофізіологію серцевого нападу, завжди буде однаковою».
Невідомо, чи принесуть учням користь від перегляду невеликих навчальних відео, навіть точних. Вивчення після вчитися показав, що використання мобільних телефонів і соціальних мереж негативно впливає академічний виступ, увагу та настрою.
Ендрю Лепп, професор Кентського державного університету, який вивчає вплив мобільних телефонів і соціальних медіа на успішність і добробут, скептично ставиться до TikTok як до цінного довідника. Він стверджує, що в кращому випадку програма, ймовірно, буде більше відволікати, ніж корисним інструментом.
«TikTok створений для того, щоб втиснутися в вас кігтями й просто не відпустити», — каже Лепп. «Тож ви можете відкрити програму з наміром отримати трохи вказівок або розуміння того, що ви вивчаєте, але я впевнений, що багато людей легко повернуться до своїх ненавчальних звичок TikTok, коли програму відкриють. »
У Леппа є докази того, що використання соціальних мереж і телефону може мати більш підступні наслідки. Нещодавно він опублікував а вчитися які показали, що 15 хвилин використання соціальних мереж негативно вплинули на гарний настрій студентів. Інше дослідження виявили, що збільшення використання мобільного телефону корелює зі зниженням академічної успішності. Лепп каже, що навряд чи студенти зможуть вивчати щось поглиблено в TikTok.
Соціальні медіа можуть бути здоровими, якщо вони використовуються «для зв’язку з іншими людьми, щоб робити щось разом офлайн», – зауважує Лепп. «Але є й нездоровий підхід», — додає він. «Коли ви проходите крізь червоточину… Просто пливете з однієї посади на іншу, вас відволікають і відволікають, і ви втрачаєте там 20 або 30 хвилин навчального часу, перш ніж вирватися з неї».
БІЛЬШЕ ВІД ФОРБІВ
Джерело: https://www.forbes.com/sites/emmawhitford/2022/10/18/students-viewed-this-type-of-tiktok-412-billion-times-and-its-not-porn/